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    【新聞快訊】2020年國際關系學院暑期社會實踐結項答辯會

      (院新聞中心訊 記者 劉政琪 攝影 其米曲珍)2020年9月24日16:15-17:15,國際關系學院于寧遠樓104教室召開暑期社會實踐結項答辯會。國際關系學院副教授邱昌情、管傳靖老師和分團委書記陸闖老師擔任答辯評委,學術實踐部副部長嚴榕晨擔任答辯會主持人。

      

      

      

      

      (評委邱昌情老師)

      

      答辯會開始,三個小組分別以PPT的形式對各自的社會實踐項目進行了結項展示。

      

      

      

      

      (評委管傳靖老師)

      

      

      

      (評委陸闖老師)

      

      各個小組的展示人分別從主題闡述、實踐過程、收獲心得等方面對實踐項目進行了報告,介紹了各自項目的背景以及活動開展的經歷,在疫情大背景下,結合個人所學將社會熱點融入自己的項目中,使其具有了更為深刻的社會意義。

      

      

      

      

      (主持人嚴榕晨同學)

      

      國際關系學院“國關綠行者“團隊實踐項目發言人張賀川同學,介紹了團隊通過21節線上課程對沙灣小學孩子們進行云支教并帶領他們拓寬視野的歷程。同時,該實踐項目還對西南地區義務教育現狀與線上云課堂利弊進行了分析,并于各個社交媒體平臺進行宣傳,體現了當代大學生對于“教育扶貧”與“知識變現”的理解與切身實踐。

      

      

      

      

      發言人張賀川同學)

      

      其他兩個小組或進行國內外調查,或走訪醫務工作者,共同聚焦抗疫攻堅中的情懷與力量,著眼對比國內外輿論局勢與抗疫手段的差異,多個視角研究因經濟、制度、文化差異而導致的政策差別,提出自己的建議與思考。雖是從小處著眼,懷有大格局的素養。

      

      

      

      

      (發言人張文騫同學、應幸如同學)

      

      

      

      (發言人李佳翊同學)

      

      三位評委老師在小組展示后,對實踐及報告書寫的優缺點進行點評,認可了實踐項目的可行性,并對參與答辯的同學進行問詢,從增加個人體會與情感、提升知識結合度、把握微觀角度、完善呈現方式等方面提出了建議。

     

      精彩的答辯背后體現了每一個實踐小組在暑期實踐中的辛勤作為,通過老師的指導,同學們對自己項目中存在的不足有了深刻的體會,對下一步實踐報告的修改與完善有了更加切實和清晰的認識。

     

      一次暑期社會實踐不只是意味著一份報告,而是給予我們遠多于一次歷驗的收獲。如何從學術的象牙塔邁入社會,是每一位大學生都應該思考與親歷的。社會實踐能讓同學們從不同方位窺見社會一角,為日后之路鋪磚,搭好成長為國家梁材之橋。

     

      操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器”,希望同學們在今后的學習與生活中延續求索與篤行精神,把握時代脈搏,與時代同進步。

      

      

      

      

      

       

      

      

      

      

      


     
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